中药学主要研究中医学、中药学、中药药理学、毒理学、中药研制等方面的基本知识和技能，进行中药鉴定、中药分析、中药炮制、中药制剂制备、中药配药等。

一、专业名称：

中药--1301-4

二、修业年限

五年制高级工    3+4职教高考，全日制大专学历；学信网可查，可考公考编三支一扶、村医等。

三、入学要求

初、高中应往届毕业生或具备同等学历（满14周岁）的学生

四、培养目标：

中药学主要研究中医学、中药学、中药药理学、毒理学、中药研制等方面的基本知识和技能，进行中药鉴定、中药分析、中药炮制、中药制剂制备、中药配药等。本专业培养适应中药材栽培、中药制药、中药营销、中药行业管理与服务一线需要的，德、智、体、美全面发展的，具备必备的科学文化知识，掌握从事中药行业实际工作的基本能力和基本技能，掌握中药栽培、中药制药、中药营销和行业管理的基本知识，具备从事中药栽培、鉴定、分离提取、炮制加工、制剂制备、质检和行业管理的基本技能，适应贵州省中药产业现代化发展需要的高素质技能型专门人才。

中药学专业的培养目标主要聚焦在培养具备中药学基础理论、基本知识和基本技能，以及相关的药学、中医学等方面的知识和能力的高素质技术技能人才。具体来说，这些人才应该能够胜任中药生产、检验、药学服务等方面的工作，并具备在中药教育、研究、管理、流通、国际交流及文化传播等行业发展的潜能。

为了实现这一目标，中药学专业注重培养学生的中药学科专业理论基础和专门技能，使其掌握中药的来源、性质、药效、制剂与质量控制等方面的知识。同时，学生还需要学习并掌握中药质量控制的方法和标准，具备中药质量控制、质量评价和质量管理等能力。此外，中药学专业还强调培养学生的创新意识和创业能力，以适应中药领域的发展和变化，不断提升自身的专业素养。

除了专业技能和知识，中药学专业还注重培养学生的职业素养和人文精神。学生需要具备严谨的科学态度、精益求精的工匠精神，以及良好的人文素养和职业道德。同时，学生还应具备团队协作精神和沟通能力，能够与同行和患者有效合作，共同促进中药事业的发展。

综上所述，中药学专业的培养目标旨在培养具备中药学基础理论、基本知识和基本技能的高素质技术技能人才，为中药行业的可持续发展提供有力的人才保障。通过系统的学习和实践，学生将能够胜任中药领域的各项工作，为人类的健康事业做出积极贡献。

五、职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解药店的经营流程，严格执行GSP要求，具有安全生产意识，重视环境保护，并能解决一般性专业问题。同时具有下列专业能力：

1、能识别根及根茎类中药饮片120种；能识别皮类、茎类中药饮片30种；能识别花、叶类中药饮片35种；能识别果实、种子类中药饮片40种；能识别全草类中药饮片35种；能识别其他类中药饮片40种；能检测中药饮片的外观质量；能鉴别30种中药饮片的真伪。

2、能熟记中药饮片的零售价格；能在规定时间内计算中药处方的金额；能按《药品零售企业中药饮片质量管理办法》独立完成中药处方的调配；能在调配中审方；能按临方炮制的操作方法进行炒、炙；能对中药进行保管养护。

3、能介绍中药汤剂的煎煮和服用方法；能介绍中成药的功效和处方组成。

4、能按《处方药与非处方药分类管理办法》销售中成药；能填报首营药品的经验审批表；能进行调价操作；能处理销售中的咨询和投诉；能处理退货事宜。

六、相关职业（工种）：

中药调剂员（4—01—99—02）、中药购销员（4—01—03—   03）、中药检验工（6—26—01—22）、中药炮制与配制工（6—14—04—01）、中药液体制剂     工（6—14—04—02）、中药固体制剂工（6—14—04—03）、药物制剂工（6—14—03—01）

七、职业资格：

中药调剂员（中级）、中药购销员（中级）、执业药师资格证

八、专业主要教学内容：

药理学基础、中医学基础、中药学基础、药事法规、方剂学基础、中成药学基础、中药制剂技术、制剂设备技术、中药化学技术、药用植物学基础等。

九、五年制高级工   3+4职教高考   本科院校   出国进修：

大专     直升校区本部 兰州科技职业学院 

本科     兰州新区本科部  兰州科技职业学院 

出国进修    泰国格乐大学

十、实验（训）室建设：

学校康复治疗技术实训中心位于高新技术综合实训基地三楼，甘肃国方高级技工学校拥有多媒体教室、针灸实训室、运动治疗、作业治疗实训和传统康复治疗实训等设施，是学校康复治疗技术、老年服务与管理等医学专业的综合实训场所。

中心拥有电动直立床、PT 训练床、多体位治疗床、九段位手法床、腰背治疗床、训练用器械、仿古针灸人模、微电脑仿生治疗仪、牵引床等设备共150余种，建筑面积900多平方米，固定资产280余万元，是目前省内同类院校相关专业规模较大的康复治疗技术综合实训中心。

中心实训方案面向各级医院康复科、康复医院、社区医疗机构、工伤、民政、残联康复中心、康复工程公司、社会福利院等医疗机构、培养临床康复、社区康复、康复保健、康复工程等技术技能型应用人才，为学生走上工作岗位针对常见的功能障碍者开展功能康复打下坚实的基础。